编者按：为大力营造尊师重教的良好氛围，展现教师在日常教书育人中的感人故事，郑州教育博客特面向广大博友发起“教育故事我来讲”主题征文。今天推出博友卓越一生的优秀征文——《追随光，成为光 ——教育生涯中的重要他人》。
生活学习中，我遇到许多恩师、朋友，收获了亲情、友情和师生情，最让我记忆深刻的重要他人有如下几位：
一、 温文尔雅的赵老师。赵红老师是我小学生活中的一位数学老师。课堂上的她始终笑容满面、活力四射，与学生和谐融洽。她的课堂活泼又不失严谨，她摒弃传统数学教学的硬性练习，让学生在运用语言交流的愉快体验中获得进步与成长，课余时间还会给我们讲有趣的动物故事。为了能每天都听到动听的故事，我们认真听讲，积极完成作业，基于此，学生既学得轻松、愉快，又能保持成绩遥遥领先。
虽然赵老师只教了我一年多，但她和蔼可亲的微笑、独具特色的教育方式一直深深地印刻在我心中，指导着我的教学，引领着我的读写之路。
走上教育教学路，我像赵老师那样用爱心和耐心温暖着每一位学生，让他们感受到师爱的温暖。我还主动带领学生进行阅读训练，尝试“魔法发言课”的说写训练，担任童喜喜老师的说写义工活动，带孩子进行数学日记、数学童话的说写，孩子临近毕业，我又带孩子们进行“跨界玩科学”的编程设计，挑战河南青少年模拟联合国英语辩论赛等，我知道，我没有出色的才能，但我有一颗执着、坚韧的心。为教育事业，我愿全力以赴！
二、 和蔼可亲的侯老师。侯建华老师是2016年参加滑县优秀读书会认识的，当时她是读书会的会长，负责读书会的相关事宜。从最初到教研室领取共读书《教师阅读地图》，到后来多次参与滑县新教育年会报告，侯老师对每一位老师都是那么和善、友好。
跟随侯老师我不但学会了专业阅读，还敢于在群里分享自己的读书感悟，积极的跟进我还获得参与“河南最具有成长力的教师”颁奖活动。及至我参与新教育年会分享、给河北一个县的教师读书会分享数学说写经验，侯老师都给予我耐心的指导。
2019年7月，我带的第一届学生——“宇宙班”学生毕业，我将带有我们班级故事二维码的水杯送给她做留念，那里有我们宇宙班二十多万字的师生成长故事和精美插图。因为我觉得我之所以能做到这些，与侯老师的鼓励和提携有着莫大的关系。
今年6月份，当我拿到《道德与法治》教师资格证书，我又第一时间跑到侯老师的办公室，向她汇报这些年自己的成长历程。并将为学生整理的《道德与法治》心得专辑给侯老师翻阅，侯老师认真地观看了我们的学生作品，并提出中肯的意见和建议，为我们思政课学习指明了方向。
与侯老师在一起，心中有莫名的踏实感，我愿意与她分享自己成长中的点点滴滴。因为她的关注和信任，更因为她的肯定和赞赏！我愿意在她无言的关注目光中逐渐走向优秀，不断超越自己！
三、 博学睿智的王老师。认识王忠华老师源于一次偶然，2015年，我们学校一位李老师被派到郑州学习培训，热衷学习的我就认真学习李老师学习笔记，阅读摘抄中被王老师的才华折服，就悄悄添加了王忠华老师的微信，没想到王老师很快通过，并对我的学习提出赞赏。我也把经常自己日常写作的QQ日志发给她请求指导。
2017年五月，忽然收到王老师邀请我参加郑州教育博客撰写的微信，我受宠若惊，但习惯于挑战的我还是在王老师的指导下注册了属于自己的账号，并把自己反复修改的一篇文章《行动就有收获，坚持创造奇迹》发到郑州教育博客上，没想到第一篇文章竟然被加精了，我就陆续发表了《做一个快乐的领读者》、《快乐的端午节》。因为当时学校正在参与新教育活动，班级有班名、有口号、还有相应的班训班规，于是我在博客中开辟了《在宇宙中成长的日子》专栏，记录我们宇宙班孩子的成长历程，暑假，我还带领孩子们一起读博，一起写博，用心观察、用爱书写逐渐成为我们的习惯。
十一月份，当郑州教育博客编辑“颜色”老师告诉我获奖的消息，我心里乐开了花，作为一个普通的乡村教师，能够获得“郑州教育博客”优秀奖，那是对我一个莫大的鼓励。以后的日子里，我坚持用心写博，用笔记录我们师生的教育生活，奖励也接踵而至：第十一届教育博客优秀奖、第十二届教育博客银奖、第十三届教学研究优秀奖、第十五届教学研究二等奖、第十七届教学研究特二等奖。一张张奖状是对我写作的鼓励和肯定，让我在学习写作的同时，也逐渐向“研究型教师”迈进。
2019年，在王老师的鼓励和指导下，我带领我们宇宙班的8名学生参加河南省青少年模拟联合国英语辩论赛，孩子们流利的英语表达让带队随行的王朵老师赞叹不已，多名孩子获得优秀奖，我也因此获得团队辅导老师二等奖。2021年，我又带领滑南希望学校的学生参加了河南省青少年模拟联合国会议的活动，我们荣幸获得团队一等奖奖牌和荣誉证书。
今年五月，我又一次接到王老师转发的通知，邀请我参加马云乡村教师计划的申请，虽然这几年马云乡村教师计划已逐渐淡出我的视线，但我还是认真回顾审视自己的教学路，在五月底完成申报，很幸运我通过几千人的初筛进入前600名，8月17日，我又参加了线上初评活动。不管结果如何，我都将在自己的教育教学路上努力做一个有爱心、有温度、有情怀的老师，和新时代的学生一起茁壮成长。
四、 知人善任的郝老师。参与新教育网络师范学院学习，让我的专业阅读和专业写作都有不同程度的提高，2019年，当我将自己关于《王子微课》的小组长心得投稿后，竟然被通知准备采用，而且通知我的老师还强调要把题目修改一下，因为这是郝晓东院长专门指出的。我很震撼，郝老师是新网师的执行院长，他竟然事无巨细的审阅每一篇稿件？我也很自豪，我的文章竟然可以让郝院长过目。几经修改，《历练生命的韧性，收获成长的幸福》便油然而生。
在以后的日子里，我选修了郝老师的《儿童的人格教育》《教育经典解读》《静悄悄的革命》等课程，跟随郝老师踏上了啃读经典之路。郝老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，他给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵；他用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心；在他幸福教育的引领下，我们在教育路上矢志不渝，从容自信，一路向阳。
今年暑假，再次在新教育读书会的“小鹅通”里聆听郝老师的专业导读课程，依然思路清晰，倍感亲切。九月份，郝老师将在读书会导读《阅读搭建精神天梯》，希望我能继续追随郝老师走在新教育的路上，用执着、爱心和责任心谱写我们激情的教育生活。