编者按：为大力营造尊师重教的良好氛围，展现教师在日常教书育人中的感人故事，郑州教育博客特面向广大博友发起“教育故事我来讲”主题征文。今天推出博友浅浅月光容与景的优秀征文——《温暖与力量的传递》。

在短短20多年的校园学习生涯中，我们总会遇到各种形形色色的老师，他们或是严肃认真，或是风趣幽默，或是和蔼可亲，每个人都以其独特的个性和教学方式，在我们的学习之路上留下了深刻的印记。

印象最深的就是七年级遇到的那位王老师了，她是我们班的数学老师，印象中的她是瘦瘦的、小小的，眼睛大大的，平时的课堂中总是一脸严肃的讲解着那些我们未知的数学知识。从未想过，她的一句话会对我鼓励至今。

我出生在一个山区的农村，是那种站在我家就能眺望到外婆家的那种山上，小时候的爸爸常年在外挣钱养家，我则与妈妈和奶奶一起生活，记忆里，小时候的我学习习惯并不好，每天放学回家总是先玩够了再去挑灯夜战。妈妈和奶奶看着村里其他邻居家的孩子不仅学习成绩好，而且还知道一放学回家就写作业，总是忍不住拿着我和他们比较。也许是因为和别的孩子比较的多了，潜意识中的我也开始认为自己不够好，开始有了些许自卑，性格也变得内向了很多……

后来，有了弟弟，爸爸也开始将工作的重心放在了家乡县城这边，为了让我和弟弟有更好的教育资源，在我即将上初中的那一年，爸爸选择带着我们全家来到了我们县城里面生活，爸爸为我找了一所私立的初中。初入一个陌生的学校，面对一切陌生的人、陌生的物，我有些许的惶恐，校园中的我独来独往，课堂中的我坐在教室的最后一排沉默寡言，对于学习这件事情，我也没有太多的热情与规划，直到遇见了我的数学老师——王老师。

那是在一节数学练习课中，做完题的我将作业交予她批改，接过作业的王老师认真的在作业本上改改画画，当王老师批改完毕之后，突然对我说了这样一句话：“不是最后一排就学习不好，你还是很棒的，继续加油！”这句话如同一股暖流，瞬间涌遍了我的全身。我抬起头，看着老师那鼓励的眼神，心中涌起一股莫名的感动。这是我第一次听到有人对我说这样的话，第一次有人觉得我很棒，第一次有人相信我能够做得更好。我想她一定是默默观察了我很久，我想她一定是感受到了我的迷茫，所以才会说出这样一句话来鼓励我！王老师的话深深地扎根在我的心中，成为了我前进的动力和勇气。从此，因为王老师我爱上了数学课。之后的数学课堂我认真听讲，积极回答问题，性格也悄然的发生了变化。以点带面，在后续的学习生涯中，我的成绩进步了很大，拿奖状的次数也让父母有些不太适应！

岁月流转，如今我也站上了三尺讲台，成为了一名特殊教育老师。特殊的孩子大多数都是存在着不同程度的障碍，他们有的发音不清，有的肢体不够协调，有的认知比较差，有的害怕社交，面对天差地别的他们，我也一直学着王老师的模样去鼓励、引导他们，鼓励他们不断的挑战自我，鼓励他们不断进步，鼓励他们成为越来越好的自己。当他们遇到困难时，我会告诉他们：“再来试试，你肯定可以”当他们取得进步时，我会笑着说：“看，你特别厉害，继续保持下去哦!”我希望，我的每一句话也能像王老师的那样温暖且有力量，能成为他们前进的动力和勇气。

同时，多年的教育教学经验也让我明白，教育是一项需要耐心和爱心的事业。每一个学生都是独一无二的个体，他们有着自己的优点和不足。作为老师，我们需要用心去倾听他们的需求和困惑，用真挚的关怀去温暖他们的心灵。只有这样，我们才能真正成为他们成长道路上的引路人，帮助他们找到属于自己的方向。

一棵树摇动着另一棵树，一代人影响着另一代人，回首过去，我感激王老师给予我的温暖和鼓励。是她的一句话，让我找回了自信和勇气，同时也让我明白了教育的真谛。如今，我也将这份力量传递给我的学生，希望他们能够像我一样，无论身在何处，无论面对怎样的困难，都能勇敢地面对未来与挑战。