为积极响应国务院《新一代人工智能发展规划》中“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”的发展战略，提高我市中小学信息技术教师编程教学能力，推进人工智能编程教育在中小学课堂的普及，经研究决定，通过网络教研，开展线上教师培训，具体通知如下：
一、组织单位
主办单位：皇冠体育官网教学研究室信息技术学科
协办单位：童心制物（慧编程）
二、培训对象
郑州市中小学信息技术老师（四至八年级信息技术任课教师）
三、培训时间与方式
1.培训时间：3月31日-4月2日（周二-周四）每日14:30-15:30
2.培训方式：钉钉线上直播
四、课程内容
1.微课自学（钉钉云课堂）
报名加入钉钉群后，使用钉钉云课堂，自学观看《初识人工智能：原理与体验》5节微课，共计80分钟。
课节 |
课程名 |
学习内容 |
时长 |
第1节 |
人工智能之语音识别 |
※了解声纹验证、语音控制等实际应用。 ※学习语音识别的技术原理、流程。 ※认识语音识别积木。 |
21min |
第2节 |
人工智能之人脸识别 |
※了解身份验证、驾驶状态检测等应用。 ※以百度AI为例了解人脸识别。 ※认识人脸识别积木。 |
11min |
第3节 |
人工智能之文字识别 |
※了解车牌识别、票据证件识别等实际应用。 ※以阿里云、科大讯飞为例了解文字识别原理、流程。 ※认识文字识别积木。 |
12min |
第4节 |
人工智能之语音合成 |
※了解文字朗读、语音复刻等实际应用。 ※以微软小冰为例了解语音合成原理、流程。 ※认识朗读积木。 |
17min |
第5节 |
人工智能之自然语言处理 |
※了解人机对话、机器翻译等实际应用。 ※认识翻译积木。 |
16min |
2.编程实操（钉钉直播）
通过在线直播，集中开展实操培训，提升老师们的综合应用能力。
日期 |
课程名称 |
重点知识 |
培训讲师 |
第1天（3月31日） |
语音识别：趣味病毒科普程序 |
语音识别、翻译、循环、判断、变量 |
谭梓炜 |
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第2天（4月1日） 14:30-15:30 |
人脸识别：今天你戴口罩了吗？ |
人脸识别、数据图表、循环、判断、数据可视化 |
张 越 |
|
第3天（4月2日） 14:30-15:30 |
图像识别：食材新鲜度报警冰箱 |
图像识别、语音识别、语音合成、数据图表，广播 |
张 越 |
3.答疑与评价
每日14:00-14:30在钉钉群对前一天的作业进行评价与答疑，及时发现、解决问题。
六、其它
1.请老师们用钉钉或QQ扫描下方二维码填写基础信息进行报名，加入钉钉直播学习群，完成相应课程作业即可领取系列人工智能编程教育免费课程资源。
2.疫情过后有机会申请人工智能硬件漂流活动，软硬件结合，进一步提升教学能力。
3.本次活动旨在提升教师学科专业素养及编程教学能力，不收费。
（培训相关问题，可联系陈老师，联系电话18638715208。）
皇冠体育官网教学研究室信息技术学科
2020年3月24日