政治启蒙

一、二年级

1.认识我国的国旗、国徽，知道它们的含义，会完整准确地唱国歌，认识祖国的版图，知道新中国的成立时间，知道我国是一个统一的多民族国家。

2.认识中国人民解放军的军旗、军徽，培养对解放军的热爱和尊敬。

三至六年级

1.牢记习近平总书记对少年儿童的希望要求，立志践行“请党放心，强国有我”。

2.理解中国梦的含义，知道自己肩负的责任，树立远大理想。

七、八年级

1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，理解新时代等相关政治概念，树立道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。

2.初步了解马克思主义基本原理和科学社会主义基本常识，具有为追求真理、为共产主义事业而奋斗的理想信念。

组织认同

一、二年级

1.初步感受少先队组织文化，感受入队仪式的庄严；积极争取入队，入队后珍惜少先队员身份，爱护红领巾。

2.积极参与少先队组织生活，感受组织魅力，增强组织归属感和少先队员光荣感。

三至六年级

1.牢记队章知识，以“争做新时代好队员”为努力目标，严格要求自己，以优秀队员为榜样，用实际行动践行少先队组织光荣传统。

2.学习正确行使权利，认真履行义务，参加少先队组织生活，参与集体讨论，参加民主实践，积极参与少代会，学写“红领巾小提案”，增强主人翁意识，初步感受和理解民主集中制。

七、八年级

1.举行初中建队仪式，重温入队誓词，理解“入队、入团、入党”人三件成长大事的内在联系，牢固树立党团队相衔接的组织意识。

2.开展红领巾社区阵地活动，建立红领巾假日小队，开展红领巾志愿岗服务活动。

3.了解推优入团要求，感受成为一名共青团发展对象的光荣感。

道德养成

一、二年级

1.形成遵守纪律、遵守规则的习惯，学会分辨善恶是非。

2.初步了解中华优秀传统文化知识和中华优秀传统美德，为自己是中国人感到骄傲。

3.知道一些优秀共产党员、先锋榜样、英雄人物等的故事，愿意成为像他们一样的人。

三至六年级

1.进一步了解中华优秀传统文化，积极践行中华传统美德。

2.理解为人民服务的含义，培养为人民服务的意识，积极参与服务实践。

七、八年级

1.体悟中国共产党人的精神谱系，学习革命烈士、英雄人物、先进模范的故事和精神品质。

2.坚持人民至上，强化全心全意为人民服务的意识。

全面发展

一、二年级

1.愿意参加体育活动，在锻炼中不怕苦不怕累，感受运动的快乐。

2.乐于参加各种集体艺术实践活动，愿意分享交流生活中的美。

3.掌握自护的必要技能，提高自我保护意识，懂得生命至上的含义。

三至六年级

1.尊重普通劳动者，养成劳动习惯，具备一定的劳动技能，愿意用自己的劳动服务他人，积极参与志愿服务。

2.养成运动习惯，形成坚毅品质；通过参加集体运动，增强集体荣誉感，提高团队合作意识和能力。

3.自觉提高艺术鉴赏和审美能力，能够用擅长的艺术形式丰富队活动，营造催人向上、动感快乐的集体文化氛围。

七、八年级

1.掌握多种创新思维方法，具备创新意识，坚持求真务实、勇于探索的创造精神。

2.增强抗挫折能力，养成坚毅的心理品质。

3.弘扬工匠精神，树立奋斗意识、拼搏精神，愿意通过脚踏实地的劳动创造美好生活。

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