各区、县（市）教研室：

为深入贯彻落实《义务教育信息科技课程标准》（2022年版）理念，落实基于核心素养培养的信息科技课堂教学，提升编程教学的育人价值，突出评价在教学中的重要作用，鼓励教师创新编程教育评价方式，促进学生创新思维、问题解决能力、团队合作精神等核心素养的培养。决定开展“基于核心素养的编程教育评价设计优秀案例”征集活动。现将有关事宜通知如下：

一、 参评对象

郑州市各区、县（市）中小学信息科技教师。

二、 案例类别

参评案例应围绕编程教育，聚焦核心素养的培养，具有创新性、实用性和可推广性。案例可以基于区本或校本编程课程进行设计。

具体包含以下四类案例：

（一）基于核心素养单元教学设计。要求突出评价的内容、方式、主体和工具，有详细的评价量表。

（二）基于核心素养的编程教学评价模式。要求具有明确的编程教学评价模式，并详细阐述该评价模式的实施过程及效果。

（三）基于核心素养的编程课程评价方案。要求具有目标清晰、措施适切的评价实施策略，并进行成效分析。

（四）基于核心素养的编程活动评价方案。要求明确活动背景，活动目标，评价标准，阐明活动评价过程等内容。

三、 参评要求

（一）每份参评案例包括主持人不超过3人。

（二）市直属学校每个学校案例不多于2项，各区（县、市）每类案例不多于5项。

（三）参评案例内容要求原创，符合学科核心素养，同时具有较强的可操作性，每类案例的字数不低于2000字，可以附图片、图表数据表等佐证材料。

四、 材料报送

1. 同时报送案例的word版和pdf版。

2. 汇总表（以区县为单位上报）。

要求：以上材料只交电子版，不再交纸质版；以县区为单位报送，不接受个人报送。打包文件统一命名为“××区/县评价设计×份”；作品电子版word和pdf版文档统一命名为“案例类别+学段+年级+评价案例”。

报送时间：2024年9月10日前发送至邮箱zzbcjy@126.com。

五、 评选程序

各区、县（市）按照市教研室的安排进行初评，遴选出优秀案例上报市教研室。市教研室组织专家进行评审，按一定比例分设一、二、三等奖，颁发获奖证书。

联系人：陈老师       联系电话：67882236

附件：

1. 郑州市基于核心素养的编程教育评价设计优秀案例申报汇总表

2. 基于核心素养的编程教育评价设计优秀案例郑州市优秀案例

2024年6月27日

附件见下方链接：

关于组织开展“基于核心素养的编程教育评价设计优秀案例”征集活动的通知

关于组织开展“基于核心素养的编程教育评价设计优秀案例”征集活动的通知