郑州市第三十一高级中学政教处负责人李玉海（右一）对班主任工作进行总结回顾

各年级进行工作交流

郑州市第三十一高级中学心理教育老师崔艳进行育心导师团工作汇报

郑州市第三十一高级中学校长曾涛（中）、党总支书记张新慧（左一）参加研讨会并讲话

为进一步强化班级管理，加强学生心理健康教育，做好学期末学生教育指导，1月8日下午，郑州市第三十一高级中学召开全体班主任工作会议，组织进行班主任工作研讨，开展心理健康教育培训，对后期工作进行安排与部署，促进学校期末各项工作的顺利开展。郑州市第三十一高级中学校长曾涛、党总支书记张新慧、副校长李志刚、政教处负责人李玉海、教务处负责人朱鹏举及全体班主任、副班主任参加本次会议。

会议就本学期以来的班主任工作进行总结与回顾，肯定了自开学以来所有班主任的悉心付出，并总结上阶段班级管理工作中出现的问题，针对问题做出提醒，强调了自习课纪律、环境卫生等方面的问题；会议就下一阶段的工作进行安排和说明，公布了期末评优评先的标准和流程，希望班主任能够积极引导学生参与评优评先活动，发挥榜样作用。同时，会上还就学生综合素质评价系统对全体班主任进行培训。

随后，郑州市第三十一高级中学心理教育老师崔艳代表“育心导师团”进行工作汇报，就开学以来学生的心理测评工作进行汇报、解读，分析学生心理问题的原因，以及如何关心、关爱学生，做好学生心理健康维护，并对全体班主任、副班主任进行心理健康教育培训。

高一、高二、高三年级分别立足本年级实际工作和重点，分享了日常教育教学管理工作的点点滴滴，并提出本年级存在的问题及解决办法。

郑州市第三十一高级中学党总支书记张新慧充分肯定了“全员导师制”所取得的成绩，并向各位班主任就学生安全工作进行了强调，鼓励班主任老师不断学习、提升，使教育过程更科学、更先进、更有成效，更好地引导学生一点点地成长和改变。

校长曾涛作总结讲话，强调了自习课纪律及环境卫生问题，激励班主任明确努力方向及工作目标，加强交流与合作，强化自习课组织管理，养成学生良好的行为习惯，形成良好的学风，引领学生积极向上。