郭海俊作家校共育工作汇报

能艳艳作班级建设工作汇报

魏美玲老师作班主任工作经验分享

为进一步提升班主任的管理能力，打造一支作风优良、本领过硬的班主任队伍，4月17日下午，郑州经开区九龙中学以“家校融情，携手同行”为主题，组织班主任开展了家校共育工作交流活动。

“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水就不能成为池塘，没有爱，也就没有教育。”七一班班主任能艳艳老师以“带班‘心’思路，‘慧’做班主任”为主题，分享了她所带班级的班级文化；班歌《我相信》、班徽、班诗《竹石》、班级誓词；舌尖上的班级美食。她通过对学生无微不至的关爱，拉近了班主任与家长的距离，提升双方在教育过程中的信任感，增强了学生、家长和教师幸福感和获得感。

郑州经开区九龙中学校长张保安提出了班级构建的四个层面，即组建阶段、形成阶段、发展阶段、成熟阶段。他强调，教育没有标准，只有用心。班主任要怀着热爱对待学生，才能真正做到教书育人，真正与学生、与家长构建起心灵的桥梁。

教在学校，育在家庭。八七班班主任郭海俊老师从家校共育的意义、作用和他的做法以及遇到的困惑等方面分享了自己家校共育经验。郭老师在管理班级方面与时俱进，制定了班级发展规划，实行网格化管理；明确班委职责，各司其职；实行“3+1”制度，对班级日记录、周汇总进行总结表彰，鼓励学生积极参与班级活动。

“孩子会成为一个什么样的人，就在于给予什么样的教育！”副校长王瑞兼任八八班班主任，在他看来，班主任要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，引导学生向上向善，成为对社会有用的人。

据介绍，九龙中学始终以家校共育为依托，以“双减”为契机，缩小班与班之间的差距，增强人与人之间的影响，双向奔赴，携手进步，努力创办一班一特色、一生一特长的群众满意、学生喜欢的好学校。